11月3日，会计学院财务管理系2025年秋季学期新教师系列培训第四场正式开讲。本次培训以“学生竞赛指导能力提升”为主题，由骨干教师史卜宇担任主讲，旨在通过系统化讲解与实操案例分享，助力新教师掌握备赛要领，提升指导能力，夯实职业发展基础。

培训伊始，柏青阐述了竞赛指导在人才培养中的重要意义。随后，史卜宇基于丰富的实战经验，对主流学科竞赛进行了系统梳理，重点解析了“沙盘模拟类”“创新创业类”“会计技能类”三大竞赛板块的特点与备赛策略。在沙盘模拟类竞赛方面，她强调应建立“老生带新生”的梯队培养机制，并以“能源经济学术创意大赛”等赛事为例，说明低碳环保等新要素对竞赛形式的影响。在指导方法层面，史卜宇提出“动员—赋能—打磨”的全流程指导模式。她认为有效动员是成功的第一步，建议在发布竞赛信息时突出赛事价值，扩大参与基数；在赋能环节，指导教师应主动利用B站学习资源与国赛金奖案例，提升自身认知，为学生提供清晰的框架与范本；在项目打磨阶段，她以“四川省大学生农业创业大赛”参赛作品为例，现场演示如何从项目简介、创新挖掘到财务分析与视觉呈现进行精细化优化。在互动环节，新教师围绕竞赛信息获取、团队构建与跨专业协作等问题踊跃提问，史卜宇结合实操经验逐一回应。系内其他资深教师补充指出，竞赛指导是师生共同成长的“第二课堂”，鼓励新老教师协同参与。

作为系列培训的第三场，本次活动聚焦竞赛指导实务，内容系统、案例生动，为新教师参与赛事指导奠定了坚实基础。财管系将持续推进后续培训，构建“赛教融合”育人生态，助推人才培养质量不断提升。

会计学院财务管理系：廖晨淋

摄影：廖晨淋

初审：柏青

复审：陈倩

终审：陈茜

2025年11月3日