2019年4月20日，我校会计学院老师许静、张娟、肖静参加了由教育部会计学专业教学指导分委员会主办的新时代高水平会计本科教育之特色方向人才培养专题研讨会，业内知名的专家、教授与众多高校老师齐聚一堂、深入交流，围绕新时代会计类专业建设、复合型技术技能人才培养、教学标准及专业“金课”工程落地方案等热点议题展开讨论，共享一场教学前沿知识的饕餮盛宴。

图1 我校参会老师合影留念

此次研讨会旨在落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见（即“新时代高教 40 条”）》，提高专业建设质量，动态调整专业结构，深化高校本科专业供给侧改革，推动高校形成就业与招生计划、人才培养的联动机制，推动现代信息技术与教育教学的深度融合，构建全方位全过程深融合的协同育人新机制。

图2 研讨会现场

本次研讨会做分享报告的专家有中国会计学会财务与成本分会常务理事及中央财经大学会计学院院长袁淳教授、中国会计学会常务理事兼会计教育专业委员会副主任委员王华教授、南京审计大学会计学院院长杨政教授、南京理工大学经济管理学院副院长温素彬教授、重庆邮电大学会计学院院长王帅。

图3 参会专家与众高校教师做经验交流

各位专家针对当下会计行业及会计教育的形式作出了最新的分析点。其中袁淳教授为到场高校教师分享了中央财经大学的三位一体的迭代创新模式研究性教学模式，提出在课堂中使用“理论前沿+框架思维+资本市场实践”，袁教授鼓励高校教师走出校园深入了解企业实务，他认为作为应用型专业高校教师，必须要保持对市场和实务的同步，只有了解到用人单位的需求，才有可能培养出符合市场需求、满足企业人才需要的应用型会计人才。

图4 袁淳教授与参会教师交流

王华教授的《会计专业（成本与管理会计方向）人才培养方案》分享报告提到，管理会计人才培养要求高校培养出综合素质（体现在品德修养好，智力健全，身心健康，有审美和 人文素养，乐于实践，崇尚劳动，勇于创新，有坚强意志品质）、整体能力强（体现在有良好的表达沟通、团队合作、科学思维、信息素养、联系整合、创新创业、实践操作等能力，具有发现问题、分析 问题、创设问题、解决问题的能力，符合社会对专业人才及其相应能力的要求）、专业知识扎实（体现在能了解把握经济社会发展需求和科学前沿进 展，基础理论扎实，基本方法和技能掌握牢固，紧跟专业实务发展变化，理论与实践结合紧密）、实践体验丰富（体现在在四年本科学习过程中，有足够的教学时间 在实践中完成，有充分的时间接触社会、了解社会，有组织有计划地深 入企业、行业进行研究性和实践性学习，积累一定的社会和专业工作经验）、具有创新思维（体现在具有系统性思维、批判性思维、逻辑思维、 逆向思维、整合性思维、互联网思维，思考问题独辟蹊径，不落窠臼）的新时代复合型人才。

图5 王华教授做分享报告

此次专题研讨会，使参会老师深深体会了习近平同志在全国教育大会指出的：大学教育应“以本为本”（即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想）的寓意。作为会计学院教师队伍，怎样在当下的现实情况中实现从知识传授到能力培养的转变、如何摸索出一套行之有效的线上线下混合教学模式，实现业财融合、怎样从“以教师为中心”转变为“以学生为中心”真正实现以学生为中心等等，都是需要每一位会计专业教师共同面对和解决的问题，我们任重而道远。

会计学院

2019年04月22日