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【教育教学】消费者权利遇见数字经济创新:《经济法》课堂上演消费者数字权利思辨大戏
发布时间:2025-03-14    阅读:

3月10日至11日,学院《经济法》课程在A403变身思辨赛场,围绕“数字经济时代消费者特殊权利应扩张还是收缩”这一前沿辩题展开激烈辩论。正反双方通过严谨的法律逻辑、详实的案例论证与机敏的临场应变,为师生呈现了一场兼具专业深度与现实意义的思想盛宴。

辩论赛现场

正方“权利扩张队”以数字鸿沟为切入点,强调消费者在算法推荐、数据隐私等领域面临的结构性弱势。结合某电商平台“大数据杀熟”典型案例,指出“技术赋权的同时更需要制度补位”。反方“理性收缩队”则从市场效率角度出发,引用新制度经济学理论,认为过度保护可能抑制创新活力,如欧盟GDPR实施后中小企业合规成本增加23%。双方均展现出跨学科视野。

辩论赛设置了学生评委和老师评委,班级同学都能够表达自己的看法。不仅提升了知识能力,更深化了对技术与人权关系的理解,提高了新时代大学生的社会责任意识。

赛后教师总结

最后教师韩之璐在总结时指出,无论扩张还是收缩,本质上都是为了实现消费者权利保护与数字经济发展的动态平衡。随着数字经济渗透率持续攀升,消费者权益保护已超越个体范畴,成为社会治理的重要命题。本次辩论赛是“课程思政”与专业教育融合的创新举措,彰显了我院培养兼具人文关怀与专业素养的复合型人才的显著成效。


会计学院财务管理系:韩之璐

摄影:韩之璐

初审:常莹

复审:陈倩

终审:陈茜

2025年3月12日

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