12月25日，会计学院财务管理系在德阳校区D203召开了教风学风建设联席会。会议由系副主任施琴主持，主要内容以课程“差异化”教学改革落地情况为主线，开展教风学风的建设讨论。会计学院辅导员代表、财务管理系骨干教师代表、财务管理专业学生代表参加了此次会议。

会议现场

会议伊始，施琴介绍了此次会议的主题及召开背景。她提到班级学生学习基础各异的情况下，完全标准化的教学可能导致学生潜力挖掘不足或者失去学习热情，进而影响整体学习风气，因而系部开展了课程“差异化”教学改革，本次会议可以就改革举措的实施过程、效果和未来改进展开陈述和讨论。她指出教学环境和风貌需要师生共同营造，鼓励各参会人员畅所欲言、群策群力，为营造良好的教学环境提供助力。

随后，各位教师代表结合课程介绍了具体差异化教学措施。教学资源方面，建设线上学习空间，利用难度标识将案例库、习题库进行分类，帮助学生选择更适合的拓展学习材料；教学设计方面，设置课外实践调查，在调查对象上赋予学生自主选择性，以提高知识与能力的契合度，促进学生的参与度的提升；教学方法方面，通过正式和非正式问询，及时获得学生学习问题和障碍。

教师代表发言

接着，各位学生代表分享差异化教学改革的切实体会。多位同学提到，差异化教学方案的实施让他们感受到了教师的关怀和支持，帮助他们的个性化问题得以解决。此外学生们还提出，在差异化教学改革过程中，可以发挥学生互助的力量，在提升教学质量的同时，也能带动建设班级学风。

学生代表发言

最后，辅导员、教师和同学纷纷畅所欲言，讨论广开言路、广泛听取，围绕课程资源、专业考证、信息协同等方面，对当前教风学风存在的问题进行了深入交流。

本次教风学风联席会的召开，既明晰了差异化教学改革的成效和不足，也为今后专业教风学风的多方共建提供了宝贵的交流平台和工作经验。

会计学院财务管理系：廖睿

摄影：廖睿

初审：常莹

复审：陈倩

终审：陈茜

2024年12月25日